Luka Stajić, vranjski gimnazijalac, pobedio je u utorak uveče na 15. Okružnom takmičenju u besedništvu, koje je po tradiciji održano u Gimnaziji Bora Stanković u Vranju.
Petar Zdravković, učenik Ekonomsko-trgovinske škole osvojio je drugo mesto, dok je treća bila Anja Spasić, učenica vranjske gimnazije.
Mentor nagrađenih gimnazijalaca je profesor srpskog jezika i književnosti Dragan Petrović, a učenika Ekonomske škole profesorka Dušica Čukić.
U besedništvu se nadmetalo ukupno 9 takmičara.
To su, osim nagrađenih, još i Lara Bundalo, Nikola Cvetković, Sara Popović, Ilija Stojadinović, Jovana Stoiljković i Katarina Vučković.
Osim nagrada svi su dobili zahvalnice za učešće.
Sponzor takmičenja i predsednik žirija advokat Slobodan Nešić rekao je da su on i još četvoro članova imali težak zadatak, ocenjujući kod takmičara pet elemenata - dosetljivost, retoriku, elokvenciju, memoriju i postupak.
U žiriju su, osim njega, bili Danijela Zdravković, profesorka sociologije na Pedagoškom fakultetu u Vranju, Nela Dimitrijević, profesorka gimnazije, novinarka Dopisništva RTS-a u Vranju Danica Mirić i glumac vranjskog pozorišta Marko Petričević.
Evo šta je žiri ocenjivao
Petočlani žiri ocenjivao je pet retoričkih elemenata - inventio, dispositio, eloquentio, memorio i actio. Prvi elemenat inventio predstavlja uoptrebu saznajnih resursa i ovde se ispoljava učenikova erudicija. Drugi elemenat dispositio odnosi se na logičko oblikovanje materijala i odgovarajuće argumentacije. Trećim elementom eloquentio ističe se estetski momenat, jer znanje bez elokvencije ne može da ostvari retorički cilj – uveravanje slušaoca. Ocenjujući elokvenciju žiri procenjuje kako su učenici koristili retoričke figure i stilske kanone; oni na ovom mestu procenjivan je učenikov estetski senzibilitet izražen u tekstu. Poslednja dva elementa memorio i actio odnose se na praktični deo besede. Izvođenje govora predstavlja krajnji ishod retoričkih sposobnosti sa blagim naglašavanjem dramskih elemenata. Besednik mora da pokaže snagu i lepotu verbalnog izražavanja spojenu sa adekvatnim gestovima i mimikom, kako bi bio što ubedljiviji i kako bi ostavio jači utisak na publiku kojoj se obraća.
